لتحميل كتاب قضايا التربية والتعليم في العالم العربي الجزء الأول أنقر هنا
د. مبروك بوطقوقة، رئيس الملتقى
مركز فاعلون، الجزائر
تشكل قضايا التربية والتعليم هاجسا حقيقيا لكل المجتمعات الحديثة نظرا للأهمية المحورية لهذا القطاع في ضمان استقرار وازدهار الدول، ولعلنا في العالم العربي أكثر اهتماما بهذا الموضوع لما تعانيه مدارسنا وجامعاتنا ومؤسساتنا التعليمية من مشاكل لا عد لها ولا حصر من جهة، ومن جهة أخرى فإن التعليم يشكل تحديا كبيرا للباحثين ليس لاتساع موضوعاته وتعددها وتعقدها فقط، وإنما للتداخل الكبير بين تلك الموضوعات وتأثيرها المتبادل على بعضها البعض وتأثيرها وتأثرها بمختلف مجالات الحياة الأخرى، إذ يقع التعليم في القلب النابض للمجتمعات الحديثة، مما يجعل البحث في قضاياه من منظار تخصص واحد أو بمجهودات باحث واحد مجرد قشة في كومة من التبن لا تسمن ولا تغني من جوع، ومن جاءت مبادرة مركز فاعلون لتخصيص مؤتمره الدولي السادس الذي يعقده بالشراكة مع جامعة المنستير ضمن فعاليات الجامعة الصفية الخامسة لهذه القضية المحورية من خلال تجميع أكبر عدد ممكن من الباحثين الأكفاء من البلدان العربية من مختلف التخصصات كعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا وعلم النفس وعلوم التربية والاقتصاد والقانون وغيرها في ملتقى علمي كبير لتدارس قضايا التربية والتعليم بحيث تتضافر فيه كل التخصصات في محاولة لتشخيص الخلل في منظوماتنا التعليمية والسعي للخروج من الأزمة من خلال تقديم رؤى وحلول ملموسة مبنية على دراسات علمية ميدانية، ويأتي هذا الكتاب لوضع مخرجات هذا الملتقى تحت تصرف الباحثين بما يحويه من أبحاث رصينة وقيمة يقارب كل واحد منها تقارب قضية من القضايا الكثيرة التي تعاني منها المدرسة العربية ويسعى لفهما وتحديد أسباب ويقترح الحلول الأمثل لها.
يبقى الرهان على التعليم للخروج من المأزق الحضاري الذي تتخبط فيه أمتنا وتحقيق مستقبل أفضل للأجيال رهانا صحيحا وفي محله، إذ لا يمكن بحال تحقيق أي تنمية لا تحقيق أي تقدم دون الاعتماد على التعليم كركيزة أساسية لتطوير باقي القطاعات من اقتصاد وسياسة ورياضة وفن وغيرها، لأن العنصر البشري الذي سنعتمد عليه لتطوير بلدانناإنما نستثمر فيه بالتربية والتعليم، ومن هنا لا مستقبل لأمة دونتوفير تعليم جيد لأبنائها.
المحتويات
- كلمة رئيس الملتقى “التعليم من أجل مستقبل أفضل” مبروك بوطقوقة
- كلمة نائب رئيس الملتقى: التربية والتعليم ومسألة التنمية
- محمد سعد برغل
- ديباجة الملتقى بالطاهر النوي
- واقـع الأنظمـة التربويـة العربيـة فـي ظـل المعلوماتيـة منصوري سميرة
- الهدر المدرسي: الأسباب والعلاج بغدادي خديجة
- المقاربة التشاركية وجودة الفعل التربوي، مشروع المؤسسة أنموذجا بن سليم حسين
- ميثاق اخلاقي مقترح لمهنة التعليم الجامعي فاضل خليل ابراهيم
- إدماج التربية الإعلامية في المؤسسة التربوية بين الحتمية والضرورة وأثرها على الطفل المتمدرس
- بلبليدية فتيحة نور الهدى
- التعليم: ملابساته وعوامل نجاحه في ظلّ العوْلَمة عبد القادر سلاّمي
- إشكالية التنظيم القانوني لقطاع التعليم الأهلي في العراق عبد المنعم عبد الوهاب العامر
- التوافق النفسي الاجتماعي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بولاية سيدي بلعباس مشتم زواوية
- النظام التربوي في الجزائر، نظرة أساتذة التعليم الثانوي للإصلاحات التربوية رشيد طبال
- تعليمية النحو للطور المتوسط في ضوء المقاربة بالكفاءات يمينة زكري
- أثر البيئة اللغوية على اكتساب اللغة عند الطفل وتنمية مهاراته وهيبة ملال
- واقع التعليم بين الفصحى وعاميتها في قسم التحضيري في الجزائر فوزية طيب عمارة
- المعالجة الإعلامية لقضايا التربية والتعليم في الصحافة الجزائرية، دراسة تحليلية لصحيفة الخبر الجزائرية ريم فتيحة قدوري
- أهمية “التوعية و التحسيس” كنشاط تربوي ضد انتشار بعض الآفات في الوسط المدرسي نايت عبد السلام كريمة
- علاقة صعوبات تعلم الرياضيات بالسلوك اللاتوافقي(دراسة ميدانية لدى تلاميذ الخامسة ابتدائي ببعض مدارس مدينة سعيدة أم الجيلالي حاكم
- المدرسة ورسالتها التربوية فتيحة طواهرية
- تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و تطوير التعلمات لدى التلميذ المغربي: تلاميذ السلك الثانوي التأهيلي بجهة فاس-مكناس نموذجا محمد مرشد
- البناء المدرسي وأثره على العملية التعليمية في الجزائر، دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية لمدينة العلمة ولاية سطيف خالد بن مهني
- إصلاح المناهج التربوية في الجزائر والصراعات الأيديولوجية في ظل العولمة عمّارة عمروس
- العمل الجمعوي والتعليم المدرسي: قراءة في الوثائق الرسمية الناظمة للشراكة التربوية في التجربة المغربية محمد خالص
- القيم التربوية لدى الشباب الجزائري عبر مواقع التواصل الاجتماعي، دراسة وصفية تحليلية لعينة من صفحات مستخدمي الفايسبوك بن زواوي نوال
- فعالية التعليم الجامعي الافتراضي في الوطن العربي: قراءة في الواقع والتحديات خيرة محمدي
- محمدي خيرة
- اصلاح التعليم العالي وتقييم تجربة ل.م.د في الجزائر عمر مرزوقي
- النظم التربويّة في العالم العربي وتراكم الفجوات محمد الناكوع
- حتميّة محو الأميّات الحديثة وعلاقتها بالأمن اللّغويّ، قراءة في المتغيّرات والأنواع بركاهم العلوي
- العوامل المؤدیة للتأخر الدراسي من وجھة نظر أساتذة المرحلة المتوسطة في مادة اللغة الاجنبیة كـورات كريمة
- يقظة الوطن العربي في القرن 21 من خلال إصلاح التعليم العالي: استشراف منظومة اليقظة التعليمية لتحقيق الصعود الاقتصادي آفاق 2050 مونية زوقاي
- الأدوار التثقيفيـة والتربويــة لدُور الشبـاب في الجزائـر ميسوم ليلى
- البعد الإجتماعي لظاهرة العنف عزالدين سليماني
- إصلاح مناهج التربية والتعليم ودورها في مكافحة ظاهرة التطرف في الجزائر عمر بوجلال
- العنف في الوسط المدرسي المظاهر التداعيات واليات المكافحة وردة لعمور
- المنظومة التربوية في الجزائر رهانات الواقع واستشراف المستقبل كريمة بن عودية
- متطلبات تحقيق جودة التعليم العالي في الجزائر شهيناز كشرود
- مظاهر السلوك العدواني لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية نوال بارور
- قراءة في الأساليب التعليمية الحديثة وتجلياتها في الجامعة الجزائرية نجيبة هبهوب
- لماذا تهاجر الأدمغة الجزائرية؟ دراسة ميدانية من وجهة نظر الطلبة الجامعيين الجزائريين صبرينة دحمان
- الدور التربوي للحركة الكشفية حالة الكشافة الإسلامية الجزائرية فاطمة حمـدي
- المادة اللغوية في المعجم المدرسي ودورها في تنمية الرصيد اللغوي والمعرفي للمتعلّم العربي في المراحل التعليمية الأولى نادية زيد الخير
- أزمة الواقع التعليمي في العراق، الاشكاليات والحلول علاء عبد الرزاق
- الوسائط الإعلامية ودورها في بناء مدونة البحث داخل الحقل الأكاديمي علي البهلول
- أنماط الصراع بين اللغة الفصحى والعامية وأثرها على المتعلم في المرحلة الابتدائية خليدة خروبي
- L’approche interculturelle dans la formation des enseignants de français : Quel dispositif ? Quelle(s) stratégie (s) de formation ? EL-Mehdi SOLTANI
- Rôle de l’architecture des établissements scolaires sur l’apprentissage. Une étude dialectique à travers des expériences internationales. GUEDOUH Marouane Sami
- l’apport de l’évaluation formative dans la production écrite :cas des apprenants de la 5ème année primaire ( contexte algérien). TIMESGUIDA NASSIMA
- les cours particuliers une mesure d’urgence ou une pression consumériste ? Hasni souad
موضوع رائع أحتاجة في دراسة أنا بصدد انجازها. لكن مع الأسف لم تتح لي امكانية التحميل.
موضوع رائع أحتاجة في دراسة أنا بصدد انجازها. لكن مع الأسف لم تتح لي فرصة أو إمكانية التحميل.